ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ หน่วยชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชาวิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้รายงาน วาสนา ทองนำ
ปีที่พิมพ์ 2560
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์การวิจัยมีดังนี้ เพื่อการพัฒนาบทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้หน่วย ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชา วิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรม การเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ หน่วยชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชาวิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ หน่วย ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชา วิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบึงนครประชาสรรค์ ที่เรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ว23101 ใน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ บทเรียนการ์ตูน หน่วยชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 8 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้บทเรียนการ์ตูน จำนวน 11 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบปรนัยเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ จำนวน 1 ชุด แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้หน่วย ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชา วิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชนิดเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ จำนวน 1 ชุด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงแบนมาตรฐานและค่าดัชนีประสิทธิผล
ผลการดำเนินงานพบว่า
1. ประสิทธิภาพของบทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ หน่วย ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชาวิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เท่ากับ 92.43/86.53
2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้ หน่วย ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชาวิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 0.7829 แสดงว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้นหลังเรียนร้อยละ 78.29
3. ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ บทเรียนการ์ตูนร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีสืบเสาะหาความรู้หน่วย ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม วิชาวิทยาศาสตร์ ว23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.60 อยู่ในระดับ ความพึงพอใจมากที่สุด
